ЕГЭ перенесён из-за пандемии

Дорогие выпускники! Поздравляем вас с успешным завершением еще одного жизненного рубежа. Постарайтесь внимательнее отнестись к выбору профессии.Не забывайте своих школьных друзей и учителей.Идите своей дорогой, смело глядя вперед и не бойтесь трудностей!

К участию в конкурсе приглашаются молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет.Конкурс проводится по 2 номинациям:
"Лучший плакат"
"Лучший видеоролик"
Работы принимаются с 1мая по 1октября Правила проведения на официальном сайте www.anticorruption.life

На конкурс принимаются фотографии и минутные видеоролики, где автор предстаёт на фоне своего рисунка. С 15 мая до 26 июня материалы конкурса на площадке организатора конкурса – центра «Подросток» ВКонтакте https://vk.com/public160234840.

Георгиевская ленточка – это символ не сломленного духом народа, который боролся, победил фашизм в Великой Отечественной войне. И сегодня, не смотря на тяготы настоящего времени, мы, учащиеся МАОУ "Борковская СОШ", поддерживаем эту акцию.

Красные звезды начали появляться на окнах жителей Борковского поселения. Так подхватили памятную акцию к 75-й годовщине Победы ученики и дошколята Борковской СОШ.

"Окна Победы" - удивительная акция, которая позволила объединить людей в великий для всех россиян день. Мы не сможем выйти вместе на улицу, не сможем поучаствовать в торжественном митинге по случаю Великой Победы.

В рамках празднования 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов дошкольники и учащиеся МАОУ "Борковская СОШ" присоединились к акции "Звезда в окне".

Родителям о дистанционном обучении

О рекомендациях как организовать рабочее место школьника на дистанционном обучении дома
Малоподвижное положение за партой или рабочим столом отражается на функционировании многих систем организма школьника, особенно сердечно – сосудистой и дыхательной. При длительном сидении дыхание становится менее глубоким, обмен веществ понижается, происходит застой крови в нижних конечностях, что ведёт к снижению работоспособности всего организма и особенно мозга: снижается внимание, ослабляется память, нарушается координация движений, увеличивается время мыслительных операций.
• Рабочее место школьника рекомендуется располагать у окна для достаточного естественного освещения (для ребенка правши стол необходимо расположить слева от окна, для ребенка левши — справа. Даже при наличии хорошего верхнего освещения и естественного источника света (окна), на столе необходима настольная лампа. Чтобы тени не мешали, лампу для ребенка-правши нужно поставить на столе слева, для ребенка – левши — справа.
• Если на рабочем столе школьника установлен компьютер, то монитор должен находиться прямо перед глазами (чтобы ребенку не приходилось поворачиваться к нему). Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600 — 700 мм.
• Книги желательно ставить на подставку на расстоянии вытянутой руки от глаз. Это позволяет ребёнку держать голову прямо (снимает нагрузку на шейный отдел) и предотвращает развитие близорукости.
• Необходимо сохранять во время учебных занятий правильную рабочую позу, которая наименее утомительна: сидеть глубоко на стуле, ровно держать корпус и голову; ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираться на пол, предплечья свободно лежать на столе.
• Стул задвигается под стол так, чтобы при опоре на спинку между грудью ребенка и столом было расстояние равное ширине его ладони.
• Нельзя опираться грудью о край парты (стола); расстояние от глаз до книги или тетради должно равняться длине предплечья от локтя до конца пальцев. Руки лежат свободно, не прижимаясь к столу, на тетради лежит правая рука и пальцы левой. Обе ноги всей ступней опираются на пол.
• Если ребенок пишет, то опирается о спинку стула поясницей, при чтении материала сидит более свободно, опирается о спинку стула не только крестцово-поясничной, но и подлопаточной частью спины.
• Мебель должна соответствовать росту ребёнка.
Для профилактики переутомления через каждые 30-45 минут занятий необходимо проводить физкультминутку и гимнастику для глаз.
Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 учебные занятия, сочетающие в себе психическую, статическую, динамическую нагрузки на отдельные органы и системы и на весь организм в целом, требуют проведения физкультурных минуток для снятия локального утомления и общего воздействия.
Рекомендуемый комплекс упражнений физкультурных минуток
· Физкультминутка для улучшения мозгового кровообращения:
1. Исходное положение — сидя на стуле. 1-2 — отвести голову назад и плавно наклонить назад, 3-4 — голову наклонить вперед, плечи не поднимать. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.
2. Исходное положение — сидя, руки на поясе. 1 — поворот головы направо, 2 — Исходное положение, 3 — поворот головы налево, 4 — Исходное положение Повторить 6-8 раз. Темп медленный.
3. Исходное положение — стоя или сидя, руки на поясе. 1 — махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево, 2 — Исходное положение, 3-4 — то же правой рукой. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.
· Физкультминутка для снятия утомления с плечевого пояса и рук:
1. Исходное положение — стоя или сидя, руки на поясе. 1 — правую руку вперед, левую вверх. 2 — переменить положения рук. Повторить 3-4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед. Темп средний.
2. Исходное положение — стоя или сидя, кисти тыльной стороной на поясе. 1-2 — свести локти вперед, голову наклонить вперед. 3-4 — локти назад, прогнуться. Повторить 6-8 раз, затем руки вниз и потрясти расслабленно. Темп медленный.
3. Исходное положение — сидя, руки вверх. 1 — сжать кисти в кулак, 2 — разжать кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.
· Физкультминутка для снятия утомления корпуса тела:
1. Исходное положение — стойка ноги врозь, руки за голову. 1 — резко повернуть таз направо. 2 — резко повернуть таз налево. Во время поворотов плечевой пояс оставить неподвижным. Повторить 6-8 раз. Темп средний.
2. Исходное положение — стойка ноги врозь, руки за голову. 1-5 — круговые движения тазом в одну сторону, 4-6 — то же в другую сторону, 7-8 — руки вниз и расслабленно потрясти кистями. Повторить 4-6 раз. Темп средний.
3. Исходное положение — стойка ноги врозь. 1-2 — наклон вперед, правая рука скользит вдоль ноги вниз, левая, сгибаясь, вдоль тела вверх, 3-4 — Исходное положение, 5-8 — то же в другую сторону. Повторить 6-8 раз. Темп средний.
Физкультминутки общего воздействия комплектуются из упражнений для разных групп мышц с учетом их напряжения в процессе деятельности.
Комплекс упражнений физкультурных минуток для обучающихся начального общего образования на уроках с элементами письма:
1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения. Исходное положение — сидя, руки на поясе. 1 — поворот головы направо, 2 — Исходное положение, 3 — поворот головы налево, 4 — Исходное положение, 5 — плавно наклонить голову назад, 6 — Исходное положение, 7 — голову наклонить вперед. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.
2. Упражнения для снятия утомления с мелких мышц кисти. Исходное положение — сидя, руки подняты вверх. 1 — сжать кисти в кулак, 2 — разжать кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.
3. Упражнение для снятия утомления мышц корпуса тела. Исходное положение — стойка ноги врозь, руки за голову. 1 — резко повернуть таз направо. 2 — резко повернуть таз налево. Во время поворотов плечевой пояс оставить неподвижным. Повторить 4-6 раз. Темп средний.
4. Упражнение для мобилизации внимания. Исходное положение — стоя, руки вдоль туловища. 1 — правую руку на пояс, 2 — левую руку на пояс, 3 — правую руку на плечо, 4 — левую руку на плечо, 5 — правую руку вверх, 6 — левую руку вверх, 7-8 — хлопки руками над головой, 9 — опустить левую руку на плечо, 10 — правую руку на плечо, 11 — левую руку на пояс, 12 — правую руку на пояс, 13-14 — хлопки руками по бедрам. Повторить 4-6 раз. Темп — 1 раз медленный, 2-3 раза — средний, 4-5 — быстрый, 6 — медленный.
Рекомендуемый комплекс упражнений гимнастики глаз
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторять 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза (считать до 3, открыть их и посмотреть вдаль (считать до 5). Повторять 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторять 4-5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторять 1-2 раза.

12 апреля 2020 года в Российской Федерации отмечается «День космонавтики».
В рамках памятной даты России на территории региона прошла областная патриотическая интернет-акция «…И звёзды станут ближе!», участниками которой стали учащиеся МАОУ "Борковская СОШ". Ребята нарисовали рисунки на космическую тематику "Космические мечты" и разместили из в социальных сетях.

Дорогие родители, мамы, папы, бабушки и дедушки, находящиеся сейчас на самоизоляции! Сообщество школьных библиотекарей России обращается к вам с предложением: в период распространения коронавируса запустить свой, хороший «вирус» – добра, разума и любви в семьях – при помощи семейного чтения хороших книг. Мы запускаем акцию «Обнимем ребенка с книгой!». Мы не можем обнимать друг друга на улицах, но в семье мы можем стать еще ближе друг к другу. Наша «читательская акция любви» – хороший повод, прочитав в семейном кругу добрый рассказ или сказку, поговорить с детьми о том, о чём с ними вообще говорят очень редко: о доброте и сострадании, взаимопомощи, уважительном отношении друг к другу, любви – не только к людям, но и «братьям нашим меньшим», верности, чести, достоинстве, ответственности. Всё это – эмоции высокого класса, которые с рождения надо воспитывать в малыше. Питание и воспитание – разные слова, хотя и
имеют один корень. Мы же, в суматохе дней, всегда помним о первом, и не всегда – о втором. Интересно, как наши дети ответят на вроде бы простые вопросы: «Что такое доброта? Кого из ваших близких или друзей (в школе, в вашем доме, во дворе) вы можете назвать добрыми людьми?» Вы увидите, как задумаются ваши дети, как просветлеют их лица при мысли о добром человеке, живущем рядом. И, может быть, вас, дорогие взрослые, удивят и тоже заставят задуматься ответы и размышления детей.

Ребята, публикуем для вас расписание уроков проекта "Уроков.net" на следующую неделю!

Уроков. net - нескучные уроки от Министерства образования Новгородской области и Новгородского областного телевидения.

Каждый будний день в 10:00 в прямом эфире Новгородского областного телевидения, в группе ВКонтакте Новгородского областного телевидения и в группах Министерства образования Новгородской области лучшие люди Новгородчины расскажут то, что отлично знают, но никогда ещё этому не учили.

Уроков. net - новый образовательный формат для школьников с 5 по 11 класс. Каждый день - новый предмет, новая тема, новый учитель, новые знания и новые оценки.

На следующей неделе, ровно в 10.00, вас ждут:

Понедельник
Физика\Технология. Альтернативные источники энергии.
Вторник
Литература. «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов.
Среда
География\Физика. Космические технологии.
Четверг
Математика. Поверил я алгеброй гармонию.
Пятница
История\Обществознание. От Детинца до Кремля.

После выхода программы всем ученикам с 5 по 11 класс будет выдано домашнее задание, его разместят на Dnevnik.ru и в группе Министерства образования Новгородской области . Постарайтесь сделать его в этот же день до 15:00, чтобы получить дополнительную хорошую оценку за урок! Ваш учитель по данному предмету проверит задание и поставит оценку.

Все уроки мы сохраняем в нашем сообществе. Также повторы уроков можно посмотреть в 10:00, 12:15 и в 17:20 на канале Новгородского областного телевидения и на канале Общественного телевидения России (ОТР) в 08:35 утра на следующий день.

В Разделе "Новости 2019-2020" размещены "Расписание на время дистанционного обучения" и "Памятка МЧС о коронавирусе"

Уважаемые учащиеся и их родители!
На период дистанционного обучения с 6 апреля по 30 апреля. Работаем по обычному расписанию, но ровно в 10.00 начинает работать Уроков. net - новый образовательный формат для школьников с 5 по 11 класс. Каждый день - новый предмет, новая тема, новый учитель, новые знания и новые оценки.
С 6 апреля по 10 апреля, в прямом эфире Новгородского областного телевидения, в группе ВКонтакте Новгородского областного телевидения и в группах Министерства образования ровно в 10.00, вас ждут:

Понедельник
Обществознание. История развития предпринимательства в Великом Новгороде.
Вторник
Математика. Ментальная арифметика: тренировки дома
Среда
Биология. Геномное редактирование. Вирусы.
Четверг
Информатика. Искусственный интеллект. Старт четвертого модуля "Урок цифры".
Пятница
Физика. Нейротехнологии.

После выхода программы всем ученикам с 5 по 11 класс будет выдано домашнее задание, его разместят на Dnevnik.ru. Сделать домашнее задание нужно в этот же день! Ваш учитель по данному предмету проверит задание и поставит оценку.
Обязательно используем дистанционные платформы, и посещаем онлайн уроки. Вся информация об онлайн уроках размещена в группах ВК и Дневник.ру на странице класса, если возникают вопросы обязательно звоним классному руководителю.

Уважаемые ученики и родители!
С 6 апреля в Дневнике будет задаваться домашнее задание, размещаться ссылки на видеоуроки и проводиться онлайн-уроки и т.д. В 10 часов на НТ (новгородское телевидение) будут транслироваться уроки, вы должны обязательно их смотреть. Начинаем учиться и получать оценки‚ а главное -остаёмся дома. Ребята, проверяйте свои будильники ,выполняйте рекомендации и задания учителей. Обо всех дальнейших изменениях мы будем вам сообщать.

Срок начала основного периода единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2020 года будет перенесен на 8 июня, основного государственного экзамена (ОГЭ) для выпускников 9 классов – на 9 июня. Такие решения готовятся Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в связи со складывающейся эпидемиологической обстановкой и объявлением нерабочими дней с 30 марта по 3 апреля.

Основной период ЕГЭ 2020 года должен был пройти с 25 мая по 29 июня, сдавать экзамен планируют около 797 тысяч человек. Проведение основного периода ОГЭ 2020 года планировалось с 22 мая по 30 июня, на участие в экзаменах зарегистрировались более 1,4 миллиона девятиклассников.

В настоящее время готовятся проекты приказов Минпросвещения и Рособрнадзора о переносе сроков проведения ЕГЭ, ОГЭ и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2020 году. Проект нового расписания экзаменов будет в ближайшие дни направлен в региональные органы управления образованием вместе с разъяснениями по организации работы в связи с переносом сроков государственной итоговой аттестации.